Superioridad ilusoria

La superioridad ilusoria es un concepto en el campo de la psicología social relacionado con un sesgo cognitivo en el que una persona sobreestima sus propias cualidades y habilidades, en comparación con las mismas cualidades y habilidades de otras personas. La superioridad ilusoria es una de un gran número de ilusiones positivas, relacionadas con el yo, que son evidentes en el estudio de la inteligencia, el desempeño eficaz de tareas y pruebas, y la posesión de características personales considerados deseables y en relación con rasgos de personalidad.

El término superioridad ilusoria fue utilizado por primera vez por los investigadores Van Yperen y Buunk, en 1991. El fenómeno también se conoce como efecto por encima del promedio, sesgo de superioridad, error de indulgencia, sentido de superioridad relativa, efecto primus inter pares,[1]efecto Dunning-Kruger y efecto Lake Wobegon, llamado así por la ciudad ficticia donde todos los niños están ubicados cognitivamente por encima del promedio esperado.[2]

Gran parte de la literatura sobre la superioridad ilusoria se origina en estudios de participantes en los Estados Unidos.[¿según quién?] Sin embargo, la investigación que solo investiga los efectos en una población específica es muy limitada, ya que puede no ser una verdadera representación de la psicología humana. Investigaciones más recientes que estudian la autoestima en otros países sugieren que la superioridad ilusoria depende de la cultura.[3]​ Algunos estudios indican que los asiáticos orientales tienden a subestimar sus propias habilidades para mejorar y llevarse bien con los demás.[4][5]

  1. Hoorens, Vera (1993). «Self-enhancement and Superiority Biases in Social Comparison». European Review of Social Psychology 4 (1): 113-139. doi:10.1080/14792779343000040. 
  2. Pinker, Steven (2011). The Better Angels of Our Nature. Penguin. ISBN 978-0-141-03464-5. 
  3. Lin, Yi-Jiun. Job search self-efficacy of east Asian international graduate students. University of Missouri Libraries. Consultado el 4 de enero de 2022. 
  4. Tori., DeAngelis, (1 de febrero de 2003). Why we overestimate our competence.. American Psychological Association. OCLC 926261880. Consultado el 4 de enero de 2022. 
  5. Falk, Carl F.; Heine, Steven J.; Yuki, Masaki; Takemura, Kosuke (2009-05). «Why do Westerners self‐enhance more than East Asians?». European Journal of Personality 23 (3): 183-203. ISSN 0890-2070. doi:10.1002/per.715. Consultado el 4 de enero de 2022. 

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